输入网址即进入培训教室，方便快捷抓住潜在客户
多媒体资料同步展示，图、文、音、视频不再有盲点
低成本构建在线教室，节省场地、交通费用
应用场景1：传单发放
推广效果：
受众A：
立刻拨打电话，询问详情、预约现场咨询
受众B：
有点兴趣，但不了解详情；正要去上课甚至正在逛街，等到空闲时间，公司也下班了；或者传单内容不够吸引人，直接就丢弃了。
场景1改进：传单发放＋客户宝
传单内容公布网络互动体验平台地址
推广效果：
受众B：
在可以上网的地方随时可以登录网站，
通过视频交流结识培训师或其他咨询人员，
通过文档共享看到培训机构提s供的服务，
通过视频共享看到培训机构的学习环境，侧面了解公司实力。
应用场景2：讲座宣传
推广效果：
受众A：有兴趣，想现场咨询，但咨询人数太多。
受众B：迟到了，没听到感兴趣的部分。
受众C：听讲座的人数太多了，只能站着听，甚至挤不进去。
场景2改进：讲座宣传＋客户宝
讲座最后公布网络互动交流信息
推广效果：
受众A：只要具备上网条件，随时可登录进行咨询。
受众B：在网上可以看到相关的讲座视频、书面资料等，还可与名师互动。
受众C：只要能上网，就能看在线讲座，还可以通过免费体验，对培训机构的水平进行进一步的了解。
应用场景3：客户口碑传播
推广效果：
1、传播过程慢，信息传播和客户反馈过程脱节（很难预测客户是否真的去查信息）。
2、缺乏新型服务的亮点，难以引起大面积传播。
场景3改进：口碑传播＋客户宝
口碑传播的后续内容
客户A：“XX机构英语培训免费体验啦！而且他们的学员还经常在网上分享学习的成功经验。”
客户B：“那我上网查一下信息，找找看。”
客户A：“不用查，他们的网上咨询系统里什么资料都能看到。你随时可以免费体验15分钟。学员经验分享定期会有，还可以提问，跟现场交流一样。记住这个地址： http://abc.com ，很方便。”
推广效果：
信息传播和客户反馈动作紧密结合。
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